توضیحات کامل :

پاورپوینت مبانی نظری و پیشینه تحقیق

فصل اول: كلیات

مقدمه

بیان مساله

انگیزه‌های انتخاب موضوع تحقیق

اهداف تحقیق

اهمیت موضوع تحقیق

سوالات اصلی تحقیق

فرضیه‌های تحقیق

نوآوری تحقیق

تعاریف عملیاتی

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق

قسمت اول: مفاهیم حسابداری بهای تمام شده و انواع سیستم‌های حسابداری

حسابداری بهای تمام شده

اهمیت بهای تمام شده و اقلام تشكیل دهنده آن

نقش اطلاعات حسابداری در تصمیم‌گیری

بخشهای سیستم حسابداری بهای تمام شده

عوامل موثر بر سیستم حسابداری بهای تمام شده

ماهیت حسابداری بهای تمام شده

عناصر تشكیل دهنده بهای تمام شده

سیستمهای هزینه‌یابی

سیستمهای هزینه‌یابی سنتی

سیستمهای هزینه‌یابی سفارش كار

سیستمهای هزینه‌یابی مرحله‌ای

هزینه‌یابی محصولات مشترك و فرعی

هزینه‌یابی بر مبنای هدف

قسمت دوم: هزینه یابی برمبنای فعالیت ABC و انواع سیستم‌های هزینه یابی برمبنای فعالیت

مبانی نظری و پیشینه تحقیق بررسی امكان بكارگیری سیستم هزینه‌یابی بر مبنای فعالیت ABC در صنایع آلومینیوم

مقدمه

نقش و اهمیت هزینه سربار در تولید

حسابداری مدیریت

رویكردهای حسابداری مدیریت

هدفهای حسابداری مدیریت

تفاوتهای اساسی بین حسابداری مدیریت و حسابداری مالی

روابط بین حسابداری مالی، سیستم حسابداری بهای تمام شده و حسابداری مدیریت

 طبقه‌بندی هزینه‌ها

هزینه‌یابی بر مبنای فعالیت (ABC)

كاربرد استفاده از سیستم ABC

مناسب‌ترین زمان كاربرد سیستم ABC

سیستم هزینه‌یابی بر مبنای فعالیت در مقایسه با سیستم سنتی

مدیریت بر مبنای فعالیت

نسل‌های هزینه‌یابی برمبنای فعالیت

هزینه‌یابی مبتنی بر فعالیت بر مبنای زمان

قیمت‌گذاری برمبنای فعالیت

بودجه‌بندی بر مبنای فعالیت

قسمت سوم: ویژگی‌های صنایع آلومینیوم و كاربرد هزینه‌یابی برمبنای فعالیت

مشخصات قلمرو تحقیق

شمای ارتباطی سیستم بهای تمام شده با سایر سیستمهای اطلاعاتی

فرآیند تولید در شركت

مراحل تولید

پروسه تولید

روش محاسبه بهای تمام شده

بهای تمام شده محصولات در سال 1383

طراحی و پیاده‌سازی سیستم هزینه‌یابی برمبنای فعالیت

مقایسه پیاده‌سازی و نصب

تعیین فعالیتها

تعیین محركهای فعالیت

 تخصیص هزینه‌ها

مقایسه هزینه سربار محصولات براساس سیستم سنتی و سیستم ABC

مقایسه بهای تمام شده محصولات براساس سیستم سنتی و سیستم ABC

قسمت چهارم: تحقیقات انجام شده

پیشینه تحقیق

فصل سوم: متدولوژی تحقیق

مقدمه

روش تحقیق

ابزار تحقیق

فرضیه‌های تحقیق

قلمرو تحقیق

داده‌های تحقیق

متغیرهای تحقیق

روش جمع‌آوری داده‌ها

روش تحلیل داده‌ها

3-3 ابزار تحقیق:

معیار سنجش در این پژوهش مبانی نظری حسابداری می‌باشد بدلیل بررسی سیستم بهای تمام شده و روش ABC در شركت مورد قلمرو تحقیق از تجزیه و تحلیل اطلاعات و تفسیر و پردازش اطلاعات استفاده شده است. مبانی نظری و پیشینه تحقیق بررسی امكان بكارگیری سیستم هزینه‌یابی بر مبنای فعالیت ABC در صنایع آلومینیوم

4-3 فرضیه‌های تحقیق:

1-4-3 فرضیه اصلی اول:

بین اطلاعات بهای تمام شده براساس سیستم هزینه‌یابی برمبنای فعالیت با سیستم سنتی تفاوت معناداری وجود دارد.

2-4-3 فرضیه اصلی دوم:

اطلاعات قیمت تمام شده براساس سیستم هزینه‌یابی برمبنای فعالیت در مقایسه با سیستم سنتی تاثیر بیشتری بر تصمیم‌گیری استفاده‌كنندگان دارد.

5-3 قلمرو تحقیق:

از نظر قلمرو موضوعی، موضوع تحقیق بررسی امكان بكارگیری سیستم هزینه‌یابی بر مبنای فعالیت ABC در صنایع آلومینیوم و مقایسه آن با سیستم سنتی و تاثیر آن بر تصمیم‌گیری شركت می‌باشد.

از نظر قلمرو مكانی، تحقیق منحصر و محدود به كارخانجات نورد آلومینیوم (گروه كارخانجات تولیدی نورد آلومینیوم – سهامی عام) می‌باشد.

از نظر قلمرو زمانی صورتهای مالی، گزارشات حسابرسان و بازرسان قانونی و اسناد و مدارك مالی مربوط به سالهای مالی 83-1382 مورد بررسی قرار گرفته است.

6-3 داده‌های تحقیق (جامعه آماری):

از بین شركتهای بزرگ آلومینیومی در سطح كشور به دلیل شرایط كاری مناسب و اهمیت قلمرو تحقیق بعنوان یكی از شركتهای بزرگ تولید كننده، محصولات آلومینیومی در كشور و از

میان شركتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار، گروه كارخانجات نورد آلومینیوم (سهامی عام) بعنوان جامعه آماری (نمونه) در نظر گرفته شده است.

7-3 متغیرهای تحقیق:

انجام هر پژوهش مستلزم تعیین و تعریف متغیرهای تحقیق می‌باشد. متغیرهای هر تحقیق به دو دسته تقسیم می‌شوند یكی متغیرهای مستقل و دیگری متغیرهای وابسته هستند.

متغیرهای مستقل متغیرهایی هستند كه بوسیله محقق اندازه‌گیری، انتخاب و دستكاری می‌شوند تا تاثیر یا ارتباط آن با متغیر دیگری معین شود، متغیر مستقل پیش فرض متغیر وابسته

است به عبارت دیگر این متغیر مقدمه و متغیر وابسته نتیجه است.

متغیر وابسته یا متغیر پاسخ، عبارت است از وجهی از رفتار یك ارگانیسم كه تحریك شده است، متغیر وابسته شناسایی یا اندازه‌گیری می‌شود تا تاثیر متغیر مستقل بر آن معلوم و

مشخص شود. متغیرهای مستقل و وابسته در این پژوهش عبارتند از:

اطلاعات بهای تمام شده بر اساس سیستم ABC و سیستم سنتی به عنوان متغیر مستقل

تصمیم‌گیری مدیریت در كارخانجات نورد آلومینیوم به عنوان متغیر وابسته.

8-3 روش جمع‌آوری داده‌ها:

برای جمع آوری ادبیات تحقیق از روش كتابخانه‌ای و برای جمع‌آوری اطلاعات مالی مورد نیاز به منظور آزمون فرضیه‌ها از روش میدانی استفاده شده است.

روشهایی كه در این تحقیق جهت گردآوری اطلاعات استفاده شده است به شرح زیر می‌باشد:

1ـ مطالعه سوابق، كتب، پایان‌نامه‌ها و نشریات در دسترس.

2ـ مصاحبه و گفتگو با مسئولین شركت قلمرو تحقیق.

3ـ بازدید عینی از كارخانه و نحوه عمل حسابداری آن.

4ـ گفتگو و مصاحبه با افرادی كه قبلا بر روی سیستم ABC و یا كارخانجات آلومینیوم تحقیق كرده‌اند.

5- گفتگو و مصاحبه رسمی و غیر رسمی با كاركنان و سرپرستان

توضیحات کامل :

مبانی نظری ماهیت خود کنترلی

توضیحات: فصل دوم پژوهش کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

• همرا با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
• توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
• پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
• رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
• منبع :                          دارد (به شیوه APA)
• نوع فایل:                      WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از مبانی نظری متغیر:

مفهوم ماهیت خودکنترلی، به شکل های بسیاری در سراسر تاریخ بشر ظاهر شده است. تراژدی های یونان باستان، آکنده از پنداره‎های درماندگی بشر در برابر خدایان و یا سرنوشت بود. نمایشنامه‎های شکسپیر، هم نمایشگر سرنوشت محزون از پیش تعیین شده، و هم نمایانگر اراده‎ی آزاد است.

فیلسوفان، با مفهوم هسته‎ی کنترل تحت عنوان جبرگرائی در برابر اراده‎ی آزاد، دست به گریبان بوده‎اند.

جامعه شناسان آن را به عنوان خودمختاری در برابر خود بیگانگی و یا ناتوانی نام برده‎اند و روانشناسان از آن به عنوان رفتارگرائی در برابر ذهن گرایی نام برده اند. نیچه ، قدرت را مهمترین پدیده روان شناختی نامیده است و آدلر در نظام روانشناسی فردی خود بیان کرده است که مبارزه کردن برای کنترل شخص بر سرنوشت خود، مهمترین انگیزش است و هر شخص بدون احساس چنین کنترلی دچار عقده‎ی حقارت، خواهد بود و ممکن است درصدد جبران بیش از حد تلاشهای خود برای رسیدن به حس کنترل یا غلبه باشد. همه‎ی اینها به عقیده‎ی ساموئل بال (1994)، مبین ریشه‎های تاریخی و نظری هسته‎ی کنترل می‎باشد.

با این وجود سازه‎ی خود کنترلی را نخستین بار فارز (1957) و راتر (1966) به شیوه‎‎ی علمی وارد واژگان روان شناختی کردند. این سازه، در مطالعات مربوط به انگیزش، به گونه فزاینده‎ای اهمّیت نظری و علمی بدست آورده است.

سازه خود کنترلی ریشه در نظریه‎ی یادگیری اجتماعی دارد. در این نظریه، تقویت به عنوان تعیین کننده‎ی رفتار شناخته شده است و ادراک فرد در مورد منبع این تقویت عنصری اساسی در تعیین رفتار است.

به عبارت دیگر، به عقیده‎ی راتر ادراک فرد از تقویت (پاداش یا تنبیه)، یک ویژگی دو ارزشی را به وجود می‎آورد. بدین معنی که در هر رفتاری این دو ارزش (دو قطب) نمی‎تواند با هم وجود داشته باشند. این متغییر دو قطبی خود کنترلی درونی در مقابل خود کنترلی بیرونی است(راتر، 1966 به نقل از محمد خیر، 1378).

مفهوم خودکنترلی که در سال1974توسط اشنایدر گسترش یافت، به این معنی است که یک شخص در موقعیت خود چه قدر انعطاف پذیر یا چه قدر پایدار است(کاشال وکوانت، ۲۰۰۶). اشنایدر بیان کرد، مردم در یك بحث كلی به دو دسته تقسیم می شوند: افراد با خودكنترلی بالا و افراد با خودكنترلی یایین كه هر كدام ویژگی هایی دارند(کجدال، 2003).

برخی از افراد نسبت به موقعیت های اجتماعی حساس هستند و ظاهر خود را متناسب با موقعیت رایج تنظیم می کنند، این افراد را با خودکنترلی بالا می نامیم. در مقابل افرادی هستند با خودکنترلی پایین كه تمایل دارند فکر و احساس خود را بیان نمایند، تا اینکه آن را متناسب با موقعیت سازماندهی کنند(اشنایدر، 1974). همچنین بالا یا پایین بودن خودكنترلی در افراد به تفاوت در نگرش، رفتار، ادراكات و باورها بستگی دارد(اشنایدر، 1974 ؛ به نقل از کومر و تامپسون، 2003).